四招,助你高考英语阅读理解不丢分!

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原标题:四招,助你高考英语阅读理解不丢分! 提示: 今天给亲戚亲戚其他同学分享高中英语一种阅读理解的解题技巧 一、细节题型 【提问法律依据 】 Wh-特殊问句; From the text…,According to…

原标题:四招,助你高考英语阅读理解不丢分!

提示:

今天给亲戚亲戚其他同学分享高中英语一种阅读理解的解题技巧

一、细节题型

【提问法律依据 】

Wh-特殊问句; From the text…,According to…,True/not true,划线词语、的话,简单计算、排列事件顺序、识图等。

【解题法律依据 】

抓住提问中的关键字眼,仔细阅读相关细节的材料内容,一般可不需用在短文中直接找到或稍加归纳就可不需用找到正确答案。

注意排除下列干扰项:

(1)扩缩范围

文章为了表达得准确坚持问题导向,很注意对范围的限定。删改否有通过加进去去相应的词语限制,如涉及到数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制。太多干扰项是通过改变或加进去限定词语,甚至是扩大或缩小了语言范围。

(2)偷换概念

命题者设计试题时往往把原文的概念偷加进去这样 不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因分析。

(3)正误并存

在一干扰项中,某个的话或词语是正确的,太多分句或词语是错误的或表达不全面,正误并存,命题者借此以假乱真。要排除类似于干扰项,假如有一天这样 选项局部有误或选项不全面,都属排除的干扰项。

二、主旨大意题型

【提问法律依据 】

What' s the topic/subject of the text/the second paragraph?

What is stated in…? The text is cheifly concerned with_______。

【解题法律依据 】

(1)最常用的法律依据 是仔细研读短文的1、2两句-----即短文的主题句,或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。此法律依据 多适用于说明文、议论文。

(2)记叙文等需用通读全文,抓住关键事或论题来归纳意思(常说明这样 道理)。

(3)全文末尾(段)找答案。此类文章的特点是以列举事实开头,通过论证,最后阐述核心观点。

在处置文章标题的选取时,要处置下列一种错误:

①概括严重不足(多表现为每项代整体,从而原因分析范围太小);②过度概括(多表现为人为扩大范围);③以事实或细节代替抽象具体的大意。

三、推理判断题型

【提问法律依据 】

The story suggests that___________. It can be inferred that_____________。

The story implies that _____________. It can be concluded that __________。

We can learn that _______________。

【解题法律依据 】

推断题是考查学生透过文章皮下组织的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。学生不仅要弄懂文章的字面意思,更重要的是要知道文章的潜在涵义。

【注意点】

(1)那此文章中直接陈述的内容还可以 了选,要选取根据文章推理出来的选项。

(2)推理删改否有凭空猜测,就说 我立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到法律依据 或理由。

(3)还可以 了以自己的观点代替作者的想法;不须脱离原文主观臆断。

四、词义猜测题

①利用构词法猜词;

②利用语境及逻辑关系猜词。有时删改可不需用利用上下文语境和前后句之间的并列、因果、转折、对比、解释定义和举例等关系来猜测词义。一齐不怎么留心太多词语,类似于:or, that is, in other words, including, although, but, or, even if, on the other hand, on the contrary, other than, rather than, more than, instead of等词语然后 的内容。

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